随着基因组技术的快速发展和人类基因组计划的信息, 医学遗传学已经从对罕见病的研究发展到在临床医学的所有领域迅速扩大对遗传对疾病的贡献的认识. However, 与遗传学在医学上的快速发展同步, 人们日益认识到，许多医生在培训和实践中几乎没有接受过遗传学和基因组学方面的正规教育, 在排序和适当解释基因检测结果方面是否接受过充分的培训，并且无法在临床培训和实践中有效地使用医学基因组信息. 对遗传知识的需求与教育状况之间的这种鲜明对比，对医学遗传学家来说既是一个巨大的挑战，也是一个绝佳的机会，可以作为教育者发挥关键作用，促进遗传学在所有医学中的整合. Accordingly, 迫切需要改变我们培养遗传学住院医师的传统方式，使他们不仅成为熟练的从业者，而且成为优秀的教育者. 实现这些快速发展的培训目标, 我们已经认识到迫切需要一个遗传学住院医师项目来开发新的教育资源和课程, 为住院医师提供足够的教育工具和教学技能, 并为住院医师创造机会，在培训期间向其他医学学科的住院医师和教职员工教授医学遗传学和基因组学.

由约翰霍普金斯大学卓越教育研究所(IEE)的住院医师重新设计挑战资助, 我们的项目开发了一套独特的课程, 遗传学住院医师当老师(很棒), 强调遗传学住院医师的教学作为住院医师重要的培训目标. GReaT课程包括四个高度整合的要素:(1)建立临床遗传学教学数据库, (2)建立整合的主题选修课，强调遗传学和基因组学的扩展领域, (3)为住院医师提供结构化的教学机会，并在住院医师培训过程中及时反馈评估, (4)组织以成人教学理念为重点的工作坊，提高遗传学住院医师的教学技能. 其目的是为遗传学住院医师提供足够的知识, tools, 以及向各级卫生专业人员教授医学遗传学和基因组学的技能，以便他们更好地准备迎接成为未来基因组医学的领导者和教育者的挑战. 鼓励所有住院医师在医学遗传学住院期间参加与great课程相关的教学和教育活动.